一、学院概况与学科地位

兰州大学公共卫生学院创建于一九五六年，是西北地区最早建立的公共卫生学院之一，至今已有近七十年的办学历史。作为985工程和211工程重点建设高校的核心学院，其在流行病学、卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、卫生毒理学及社会医学与卫生事业管理等领域具有深厚的学术积淀和鲜明的学科特色。

学院拥有公共卫生与预防医学一级学科博士点和博士后科研流动站，设有流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、卫生毒理学、社会医学与卫生事业管理五个系所。其中流行病与卫生统计学为国家重点学科，劳动卫生与环境卫生学为省级重点学科。在第四轮学科评估中，公共卫生与预防医学获评B+等级，在西部地区高校中位居前列。

学院现有博士生导师三十余人，硕士生导师六十余人，承担国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目数十项。在循证医学、西部职业卫生、高原环境健康、食品安全风险评估和卫生政策研究等方面形成了独特的研究方向和学科优势，与国内同类院系相比具有鲜明的西部区域特色和不可替代的学术地位。

二、二〇二六年保研绩点基本要求

根据近年政策延续性及二〇二六年最新通知精神，兰州大学公共卫生学院保研绩点要求按不同项目类型分别设定。以下表格详细列出各类保研项目的绩点门槛及附加条件：

特别说明：流行病与卫生统计学方向因竞争激烈，实际录取绩点普遍高于最低门槛0.2至0.3个点，建议以3.7以上为目标。营养与食品卫生学方向因社会关注度高、报考人数持续增长，绩点门槛逐年攀升，建议申请者绩点不低于3.6。劳动卫生与环境卫生学方向因西部特色研究方向人才需求稳定，绩点要求波动较小，是绩点中等学生的优选方向。

三、各系所绩点分布与竞争态势

3.1 流行病与卫生统计学系

作为学院王牌学科，该系推免竞争最为激烈。近三年数据显示，成功保研的本科生平均GPA为3.72/4.0，专业排名前15%的学生占据推免名额的80%以上。该系下设卫生统计学、流行病学和生物信息学三个主要研究方向，各方向绩点要求存在细微差异。

• 卫生统计学方向：偏重数理基础，高等数学、概率论与数理统计课程成绩在评审中权重较高，建议相关课程达到90分以上
• 流行病学方向：注重科研思维培养，参与国家级或省级课题经历加分明显，有论文发表者优先
• 生物信息学交叉方向：近年新兴热点，编程能力（R语言、Python）已成为隐性门槛，有计算机双学位或数据分析项目经历者更受青睐

3.2 劳动卫生与环境卫生学系

该系依托西部地区独特的职业卫生和环境健康问题，研究方向涵盖尘肺病防治、高原劳动卫生、重金属污染健康效应、气候变化与人群健康等。推免绩点要求相对适中，近三年平均录取GPA约为3.55/4.0，在学院各系中处于中等水平。该系特别适合对职业卫生和环境健康领域有浓厚兴趣、愿意扎根西部开展特色研究的学生。导师团队普遍重视学生的田野调查能力和现场工作经验。

3.3 营养与食品卫生学系

随着公众健康意识提升和食品安全问题受到社会广泛关注，该方向近年报考热度持续走高。近三年录取学生平均GPA从3.48上升至3.62，增幅显著，竞争压力逐年加大。建议申请者GPA不低于3.6，并具备一定的实验室经历或营养调查项目参与经验。掌握食品检测技术或营养流行病学方法的学生在申请中具有明显优势。

3.4 卫生毒理学系与社会医学系

卫生毒理学系以基础研究与转化医学并重为特色，研究方向包括毒理学安全性评价、分子毒理学、纳米毒理学等，推免绩点要求约3.5/4.0，竞争程度在学院各系中相对温和。社会医学与卫生事业管理系侧重政策研究与公共卫生实践结合，研究方向涵盖卫生政策分析、健康服务评价和医院管理等，推免绩点门槛约3.45/4.0，适合综合素质较强、对卫生管理领域有兴趣的学生。

四、成绩计算方式与权重说明

兰州大学公共卫生学院保研综合成绩采用多维度评价体系，各评价维度的权重分配如下表所示：

关键提示：学业成绩中，六门专业核心课程——流行病学、卫生统计学、毒理学基础、营养与食品卫生学、劳动卫生学、环境卫生学——的权重显著高于公共基础课和选修课。建议在核心课程中力争90分以上，这些课程成绩不仅影响绩点排名，更是面试中导师重点询问的内容。科研创新能力方面，以第一作者或共同第一作者身份发表中文核心期刊论文可获得较高加分，参与导师课题并有实质性贡献也可获得认可。

英语水平虽仅占5%权重，但在实际选拔中影响远超其表面比例。英语六级425分是基本门槛，500分以上在夏令营和推免申请中具有明显优势。部分导师对英语能力有额外要求，尤其是有国际合作项目或英文论文写作需求的课题组，托福90分或雅思6.5分以上更受青睐。

五、近三年绩点分布趋势与竞争力评估

通过对近三年兰州大学公共卫生学院推免录取学生绩点数据的整理分析，可以清晰看出不同绩点区间的竞争力差异。以下表格展示了各绩点区间的竞争力评估：

从数据趋势来看，录取学生的绩点中位数呈逐年缓慢上升态势。二〇二三年录取学生绩点中位数为3.62，二〇二四年为3.66，二〇二五年进一步上升至3.69。这一趋势反映出公共卫生学科整体热度持续走高，优秀生源竞争日趋激烈。

六、二〇二六年绩点趋势预测

基于近三年数据分析和学科发展态势，二〇二六年兰州大学公共卫生学院保研绩点呈现以下趋势：

• 整体门槛稳中有升：受公共卫生学科热度持续走高和本科生整体素质提升的双重影响，预计普通推免实际录取绩点将较二〇二五年上升0.05至0.1个点，录取中位数可能突破3.7大关
• 流行病方向竞争加剧：后疫情时代国家对流行病学人才需求大幅增加，该方向绩点门槛可能突破3.8/4.0，成为学院最难考方向
• 交叉学科方向崛起：健康大数据、环境健康交叉方向招生名额增加，绩点要求相对灵活，为有计算机、数学或环境科学背景的跨学科学生提供了宝贵机会
• 科研权重持续提升：学院逐步加大科研创新能力在保研评价中的比重，从二〇二三年的15%提升至二〇二五年的接近20%，纯绩点竞争格局正在被综合评估模式所取代

七、提升绩点竞争力的策略建议

针对二〇二六年保研申请，建议从学业、科研、综合素质三个维度系统准备，制定科学的提升计划：

学业维度：保持GPA稳定在3.6以上，核心课程（流行病学、卫生统计学、毒理学等）力争90分以上，确保无挂科记录。大三下学期是最后的绩点冲刺窗口，应集中精力攻克高学分专业核心课，避免在选修课上分散过多精力。对于已有挂科记录的同学，需尽快重修并取得优异成绩以消除负面影响。

科研维度：大二起主动联系导师进入课题组，至少完整参与一项科研项目，掌握R语言、SAS、SPSS等统计软件和流行病学研究方法。争取以第一作者或共同作者身份在中文核心期刊或SCI期刊发表论文，即使是合作论文也能为保研评审加分。参加全国大学生公共卫生综合技能大赛、"挑战杯"等竞赛并获奖，可显著提升科研维度得分。

综合素质维度：英语六级目标500分以上，有余力者建议备考雅思或托福。积极参与公共卫生实践活动，如社区健康调查、疾病预防宣教、流行病学现场调查等，展现专业热情和社会责任感。西部地区公共卫生学科发展正迎来历史机遇期，兰州大学公共卫生学院以其深厚的学科底蕴和独特的区位优势，为有志于公共卫生事业的学子提供了广阔的发展平台。